ช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของนี้เป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาความรู้สึกที่แข็งแกร่งของตัวตนความภาคภูมิใจและแปลเอกสารจีนความนับถือตนเองสำหรับนักเรียนทุกคน2547 ในที่ได้รับการรับรองภาษาพื้นเมืองของวิกตอเรียการฟื้นฟูและการออกแบบการบุกเบิกการออกแบบในปี พ.ศ. 2552 ​​ภาษาวัฒนธรรมและการบุกเบิกในโรงเรียนของรัฐวิคตอเรียโรงเรียนอื่น ๆ อีกหลายแห่งใน ยังหวังที่จะแนะนำโครงการภาษามีการเผยแพร่มาตรฐานและโปรโตคอลโรงเรียนเทคนิค ที่สิบและสุดท้ายของเปิดให้บริการแล้วที่เมืองเป็นจุดสิ้นสุดของแปลภาษาจีนโครงการเพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าถึงไฮเทคใหม่ ๆ และโปรแกรมการเรียนรู้ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ได้แต่ภายใต้เทคโนโลยีอันชาญฉลาดและการออกแบบที่เพรียวบางของการเรียนรู้ทีมที่อยู่เบื้องหลังโรงเรียนเทคนิคร่วมกันทำงานกับอุตสาหกรรมชุมชนและรัฐบาลโรงเรียนกรรมการบริหารกล่าวว่าการเปิดโรงเรียนเทคนิคสุดท้ายคือจุดสุดยอดของปีของการทำงานที่ท้าทายในการสร้างความสัมพันธ์พัฒนาความสอดคล้องและตอบสนองต่อความต้องการของแต่ละชุมชนตั้งแต่เริ่มต้นความคิดริเริ่มของก็ยังคงเป็นไปตามสถานที่ต่างๆด้วยโปรแกรมแปลภาษาจีนท้องถิ่นและความร่วมมือที่เหมาะกับความต้องการของโรงเรียนและนักเรียนที่แตกต่างกันรวมทั้งอุตสาหกรรมในท้องถิ่นแดนกล่าวผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่าการตอบรับจากครูและนักเรียนเป็นเรื่องที่ดีจริงๆ มีนักเรียนกว่า 4,000 คนครู 160 คนและครูเตรียมการศึกษาจำนวน 78 คนได้จองไปเยี่ยมชมโรงเรียน ในปี พ.ศ. 2562 กล่าวว่าโครงการทั้งหมด 7 ถึง 9 ปีจะถูกจองเกินขนาด

ในปีหน้าซึ่งถือเป็นความเชื่อมั่นอย่างมากต่อสิ่งที่เรากำลังทำอยู่เรามีนักเรียนถามเมื่อพวกเขากำลังกลับมาที่โรงเรียนเทคนิคและวิธีที่พวกเขาสามารถแปลเอกสารจีนดำเนินการต่อไปในการเดินทางและกระบวนการค้นหาในโลกแห่งความเป็นจริงนอกจากนี้เรายังเริ่มได้ยินว่าพวกเขารู้สึกดีขึ้นว่าทำไมพวกเขาต้องเรียนรู้สิ่งเหล่านี้ มันเป็นการเปิดเส้นทางสู่อาชีพ