ในอนาคตอันใกล้เรียนรู้ทั่ววิกตอเรียมุมมองของชาวในหลักสูตรและโปรแกรมภาษา

ช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของนี้เป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาความรู้สึกที่แข็งแกร่งของตัวตนความภาคภูมิใจและแปลเอกสารจีนความนับถือตนเองสำหรับนักเรียนทุกคน2547 ในที่ได้รับการรับรองภาษาพื้นเมืองของวิกตอเรียการฟื้นฟูและการออกแบบการบุกเบิกการออกแบบในปี พ.ศ. 2552 ​​ภาษาวัฒนธรรมและการบุกเบิกในโรงเรียนของรัฐวิคตอเรียโรงเรียนอื่น ๆ อีกหลายแห่งใน ยังหวังที่จะแนะนำโครงการภาษามีการเผยแพร่มาตรฐานและโปรโตคอลโรงเรียนเทคนิค ที่สิบและสุดท้ายของเปิดให้บริการแล้วที่เมืองเป็นจุดสิ้นสุดของแปลภาษาจีนโครงการเพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าถึงไฮเทคใหม่ ๆ และโปรแกรมการเรียนรู้ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ได้แต่ภายใต้เทคโนโลยีอันชาญฉลาดและการออกแบบที่เพรียวบางของการเรียนรู้ทีมที่อยู่เบื้องหลังโรงเรียนเทคนิคร่วมกันทำงานกับอุตสาหกรรมชุมชนและรัฐบาลโรงเรียนกรรมการบริหารกล่าวว่าการเปิดโรงเรียนเทคนิคสุดท้ายคือจุดสุดยอดของปีของการทำงานที่ท้าทายในการสร้างความสัมพันธ์พัฒนาความสอดคล้องและตอบสนองต่อความต้องการของแต่ละชุมชนตั้งแต่เริ่มต้นความคิดริเริ่มของก็ยังคงเป็นไปตามสถานที่ต่างๆด้วยโปรแกรมแปลภาษาจีนท้องถิ่นและความร่วมมือที่เหมาะกับความต้องการของโรงเรียนและนักเรียนที่แตกต่างกันรวมทั้งอุตสาหกรรมในท้องถิ่นแดนกล่าวผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่าการตอบรับจากครูและนักเรียนเป็นเรื่องที่ดีจริงๆ มีนักเรียนกว่า 4,000 คนครู 160 คนและครูเตรียมการศึกษาจำนวน 78 คนได้จองไปเยี่ยมชมโรงเรียน ในปี พ.ศ. 2562 กล่าวว่าโครงการทั้งหมด 7 ถึง 9 ปีจะถูกจองเกินขนาด ในปีหน้าซึ่งถือเป็นความเชื่อมั่นอย่างมากต่อสิ่งที่เรากำลังทำอยู่เรามีนักเรียนถามเมื่อพวกเขากำลังกลับมาที่โรงเรียนเทคนิคและวิธีที่พวกเขาสามารถแปลเอกสารจีนดำเนินการต่อไปในการเดินทางและกระบวนการค้นหาในโลกแห่งความเป็นจริงนอกจากนี้เรายังเริ่มได้ยินว่าพวกเขารู้สึกดีขึ้นว่าทำไมพวกเขาต้องเรียนรู้สิ่งเหล่านี้ มันเป็นการเปิดเส้นทางสู่อาชีพ

ในขณะที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศสหรัฐฯ

รูปแบบและการตั้งคำถามเกี่ยวกับผลการเรียนของโรงเรียนจะถูกมองว่าเป็นการขาดการยอมรับและการตั้งคำถามเกี่ยวกับความเป็นมืออาชีพของครูผู้สอน”การกระทำและคำพูดมีความหมายแปลภาษามาเลเซียรัฐมนตรีว่าการกระทรวงไม่สามารถเรียกร้องให้ติดตามวัตถุประสงค์ในการศึกษาแห่งชาติขาดการรับรู้และการตั้งคำถามเกี่ยวกับความเป็นมืออาชีพของอาจารย์ผู้สอนสหภาพแรงงานเน้นย้ำว่า “การสิ้นสุดของงบประมาณที่ให้ความสำคัญกับการศึกษารวมกับนโยบายการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงไปตลอดกาลการกำกับดูแลตามแนวตั้งของการปรับปรุงระดับโดยรวมของนักเรียนและความยุติธรรมทางสังคมโดยไม่ต้องให้ตัวเองหมายถึงการทำเช่นนั้นสหภาพแรงงานเชื่อว่า “การเรียกเก็บเงินทางการเงินปี 2562 เป็นจุดสิ้นสุดของความสำคัญที่กำหนดให้กับการศึกษาแห่งชาติโดยการเชื่อมโยงแนวทางใหม่ในการลดงานซึ่งเป็นแบบจำลองที่จะขยายตัวต่อไปในอีกแปลภาษามาเลเซียไม่กี่ปีข้างหน้าจนกว่าจะมีการประกาศลดตำแหน่งงานราชการลง 50,000 ตำแหน่งในภาคราชการ ประสบความสำเร็จ “พวกเขายังเตือนว่าพร้อมกับการพลิกผันในการศึกษาระดับประถมศึกษาตัดไป 2,650 ตำแหน่งการเรียนการสอนในระดับมัธยมศึกษาซึ่งจะส่งผลกระทบต่อโรงเรียนมัธยมศึกษาและทั่วไปทางเทคนิคและอาชีวศึกษาในโรงเรียนมัธยมปลาย 400 ตำแหน่งผู้บริหารจะถูกตัดออก สหภาพแรงงานเน้นย้ำว่าสภาพการเรียนรู้สำหรับนักเรียนและสภาพการทำงานของพนักงานจะลดลงเมื่อเริ่มปีการศึกษาใหม่ในขณะที่การบริหารจัดการระบบแปลเอกสารมาเลเซียจะอยู่ภายใต้ความกดดันอย่างหนักต่อนักเรียนและครอบครัวรวมถึงการศึกษาที่สูงขึ้นนั้นได้รับผลกระทบ การจัดการพนักงานองค์กรสหภาพแรงงานได้เรียกร้องให้สมาชิกของพวกเขาแสดงความกังวลเกี่ยวกับอนาคตของระบบการศึกษาและความโกรธของพวกเขาและการประท้วงและการชุมนุมที่กำหนดไว้ในวันที่ 12 พฤศจิกายนเพื่อขอให้รัฐบาลแปลเอกสารมาเลเซียงบประมาณใหม่สำหรับการศึกษาของรัฐและนโยบายด้านการศึกษาที่ตอบสนองต่อความกังวลของอาจารย์ผู้สอนได้เน้นย้ำว่า